Obsahový vzdelávací štandard z L
Obsahové štandardy literárnej výchovy
Obsahový vzdelávací štandard vymedzuje sústavu poznávacích a čitateľských kompetencií a
Poznávacie a čitateľské kompetencie
1) Plynulo čítať súvislý umelecký text, pri hlasnom čítaní správne dýchať, artikulovať a
2) Recitovať prozaické a básnické diela. Rešpektovať rytmickú usporiadanosť básnického
3) Čítať text postavy dramatického diela pri spoločnom dramatizovanom čítaní. Modulovať
1) Zapamätať si potrebné fakty a definície a vedieť demonštrovať ich znalosť.
2) Vysvetliť podstatu osvojených javov a vzťahov medzi nimi.
3) Usporiadať známe javy do tried a systémov.
4) Aplikovať literárnovedné vedomosti na literárne texty s analogickou štruktúrou
(jednoduchý transfer).
1) Prerozprávať obsah prečítaného diela.
2) Odlíšiť epické, lyrické a dramatické texty.
3) Vytvoriť dejovú osnovu prečítaného diela, vyhľadať kľúčové slová.
4) Určiť hlavné a vedľajšie postavy diela.
5) Abstrahovať a sformulovať hlavnú myšlienku prečítaného diela, vrátane lyrickej básne.
6) Analyzovať umelecký text po štylisticko-lexikálnej a kompozičnej stránke a určiť funkciu
7) Sformulovať vlastné hodnotenie diela a podložiť svoje stanovisko argumentmi.
1) Zdramatizovať básnický alebo prozaický text (rozprávka, bájka, povesť).
2) Ilustrovať umelecký text.
3) Napísať kratší prozaický útvar (bájka, rozprávka), básnický text, scenár.
4) Inscenovať kratší dramatický text.
1) Orientovať sa v školskej a verejnej knižnici.
2) Pracovať s knižným fondom vo forme kartotéky a v elektronickej podobe.
3) Vedieť získať informácie z integrovaného informačného systému a internetu.
4) Budovať si vlastnú knižnicu.
Literárne druhy
Literárne žánre
Štruktúra diela
dej, literárna postava (hlavná literárna postava, vedľajšia literárna postava)
kompozícia literárneho diela –
vonkajšia kompozícia literárneho diela (nadpis, odsek, kapitola, diel, verš, strofa, dejstvo)
vnútorná kompozícia literárneho diela (úvod, zápletka, vrchol, obrat, rozuzlenie)
Štylizácia textu
Metrika
Návrh základných pedagogických dokumentov
http://cec.truni.sk/uc_rgn_tt/uc_rgn_tt/activity-01-material-03.pdf